Ecouter/Apprendre une chanson
Il n’est pas toujours évident d’apprendre une chanson ou une comptine.
Certains enfants ont un don de mimétisme absolu et imite à la perfection dès la première écoute, d’autres ont besoin de plus de répétitions. Essayez d’apprendre la chanson vous-mêmes et vous verrez !
Pour ceux d’entre vous qui ne chantent pas, on peut simplement repasser le passage ou la vidéo.
Il vaut mieux faire un petit peu tous les jours. Peut servir de pause, de récré entre deux activités plus exigeantes (devoirs, ménage, télétravail…) et permet de se retrouver.
un petit déroulé:
1) Posture calme pour accéder au calme intérieur et 1ère écoute
D’abord on écoute en étant un peu attentif: il faut un lieu calme et confortable, silencieux. La posture à adopter est la suivante : assis par terre ou sur une chaise ou canapé, le dos droit et pas avachi, rien dans les mains. On essaie d’être silencieux.
On peut écouter sans montrer images ou vidéo qui distraient l’attention.
2) Une deuxième écoute plus active:
On peut se lever, marquer le rythme avec les mains ou le corps. On réagit à la musique, c’est normal, elle engendre des émotions et souvent des mouvements.
3) Troisième écoute/ sing along!/production vocale
On peut chanter en même temps que la bande son ou commencer à chanter seul des extraits.
4) Répétition de tronçons du morceau
Il faut parfois repasser plusieurs fois le début jusqu’à le connaître, puis aller un peu plus loin et ainsi de suite jusqu’à chanter tout le morceau.
Durée totale: Pas besoin de faire très long, 5 min -10 min suffisent en tout.
5) Fin de séance musique.
On peut terminer par un petit retour au calme: yeux fermés,assis ou allongé, on écoute sa respiration. ou garder l’énergie et faire des activités.
6) Prolongements:
– on peut intercaler dans la troisième phase/écoute un échauffement vocal
-les enfants aiment répéter les activités agréables, réécouter jusqu’à la lassitude. Ne les en privez pas !
-changer chaque semaine de comptine/chanson et rechanter les connues en début pour se chauffer.
-inventer une chorégraphie ou des gestes qui vont avec le texte.
-un petit concert ou spectacle pour ceux qui rentrent de l’école ou du travail ?
-envoyer la vidéo d’une prestation scénique à un copain/une copine et lui demander de répondre ?
Histoires à écouter en musique,tous niveaux
Radio Classique met à disposition des histoires lues par une comédienne, accompagnées par de la musique classique. Le nom du compositeur est précisé. Les histoires longues sont en plusieurs chapitres.
On peut les écouter sur le site ou les télécharger.
Il y a des contes classiques (Petit Poucet, Musiciens de Brême, …) et des choses plus originales.
Attention, pas de vidéo (donc d’images) seulement à écouter !
En sélectionnant le lien et en faisant un clic droit, on peut ouvrir dans une fenêtre:
https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/
ou directement https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/
(CP et maternelle) Musique pour changer de thème
Jean Michel Rey, le chanteur de la chanson geste barrière, a aussi enregistré des comptines et chansons pour maternelle et CP à la demande de l’AGEEM (Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques). Les thèmes sont différents du coronavirus. Il y en a une vingtaine, toujours avec le texte à côté dans le rond bleu.
Le lien (à coller en barre de navigation ou ouvrir avec clic droit):
https://www.youtube.com/channel/UCBg6ZMc9Njusylhw04sy9cQ/videos
pour ouverture directe mais qui remplacera cette fenêtre
https://www.youtube.com/channel/UCBg6ZMc9Njusylhw04sy9cQ/videos
(Musique CE1 et +) Chanson Corona minus
Le Premier Ministre a annoncé hier un déconfinement quasi total et des réouvertures bienvenues. Mais il insiste : le virus n’a pas disparu, il faut respecter les gestes barrières.
Une chanson d’Aldebert, auteur pour enfants connu, nous le rappelle:
https://www.youtube.com/watch?v=U7MyHIJWmk
Le texte se trouve sous la vidéo.
(Musique CP et maternelle) Comptine gestes barrière
Le Premier Ministre a annoncé un déconfinement quasi total et des réouvertures bienvenues, mais il insiste: le virus n’a pas disparu. Il faut continuer à respecter les gestes barrières.
Une petite comptine pour se le rappeler:https://www.youtube.com/watch?v=q6sETXSzGWk
La chanson démarre à 0:50 avec le texte dans le rond bleu pour suivre.
(tous niveaux) art visuel: dessiner les animaux
Un illustrateur, Mathias Friman, montre comment dessiner des animaux trait par trait grâce à une caméra placée au dessus de sa table à dessin.
Il accompagne le geste avec un commentaire très clair, adapté et compréhensible par les enfants.
Pas de medium complexe genre craie grasse ou encre de chine: il procède au feutre ou au crayon. Certains dessins sont coloriés, d’autres non.
Très simple et très clair, à trouver sur Facebook ou Youtube avec le nom de l’auteur.
https://www.youtube.com/channel/UCvKtl-4XOcUrC1KR2rGecuA/featured
(tous niveaux)Parcours sportifs pour tous les âges (y compris les parents)
La fédération française d’athlétisme a mis en ligne sur Youtube une série de vidéos montrant des parcours sportifs faciles à réaliser dans un jardin,voire à la maison.
Voici le lien: https://www.youtube.com/watch?v=EKUWyCJPPJE&list=PL9nsszftC-VVCJ57DVT_DoqT6jXTNMrXj&index=1
Il y en a 5 pour les enfants, deux s’adressant même à des maternelles. Le matériel est très simple: craies pour remplacer les cerceaux par un traçage sur le béton, ballon, objets du quotidien en marquage.
Deux parcours paraissent très spécifiques (le travail avec bâton et pré-fatigue du mollet), à réserver à des adultes entraînés.
Il faut toujours penser à l’échauffement (quelques minutes de course ou les activités suggérées en début de vidéo).
Propositions d’usage:
-On peut proposer l’activité à l’enfant ou le faire en même temps que lui.
-On peut concevoir de nouveaux parcours : en dessinant le parcours, en rédigeant des instructions ou en plaçant les éléments puis en faisant une démonstration.
-Peut-être même se filmer et l’envoyer aux copains pour qu’ils refassent chez eux ?
-Chaque membre de la famille en conçoit un et le propose aux autres. Filmez pour les souvenirs !
Notes pour la vidéo cardio: la séance fonctionne ainsi: on fait 4 exercices à la suite en respectant 20 secondes d’effort et 10 s de recup/passage à un autre exo (un cycle) (4 parmi les 8 montrés), on se repose 2min 30s et on enchaîne avec une nouvelle série de 4 exercices-repos 2 min 30s-nouvelle série de 4 exercices (on sera obligé d’en répéter certains) et repos final avant étirements.
Je lis, je comprends – CE1
Vous trouverez ci-dessous le « fichier » Je lis, je comprends qui est utilisé en compréhension de lecture de texte court en cliquant sur ce lien : Je lis, je comprends – CE1
100 activités dans un livret
Chers parents,
un petit livret d’activités à faire avec ses enfants compilées par le site positivr. Il faut cliquer sur le titre, le lien vers le pdf est dans le début de l’article. Sinon coller l’adresse dans la barre de votre navigateur devrait suffire pour y accéder:
https://drive.google.com/file/d/1yMugSlKUC_FUhDJtAL7A-9lvLlLZ9BFI/view?fbclid=IwAR0zA2TRJiwGyMcaMaeN5Koug9b0d9X6WOoEfThacTHt35sVb31tSP6YCPM
Confinement : voici 100 activités ludiques et créatives à faire seul ou en famille à la maison
Les activités sont simples et sympas, expliquées sur une page ou deux. Il faut souvent l’aide d’un adulte (ou sa permission et un test sérieux de sécurité: p10 le hamac mais c’est une exception) pour organiser.
Il y en a pour tous les goûts:
-des coloriages et découpages insérées entre les activités plus sérieuses
-des histoires à écouter P.8 (liens à cliquer)
-des arts visuels (P.12,25,45 et 46,74,77,85,97)
-des activités physiques: p13, un dé avec mouvements à fabriquer,p.66 plein de petits défis liés aux lettres de l’alphabet, p.40 à 42 des activités à faire en tandem, un jeu rigolo et bruyant (la statue avec musique p51)
mais aussi de la relaxation (P.16,38 et 56) avec ou sans contact et avec ou sans accessoires.
et des recettes: (P17,39,55,61,80, et l’étonnant pain sans pétrir P.26).
Pour terminer sur une petite note pédagogique; un jeu de calcul mental avec 5 dés à la P.60.
L’histoire du coronavirus en dessins
Vidéo explicative d’une maman médecin :
vidéo – histoire du coronavirus